Introductie en verwerking

Met een introductie vooraf krijgen de kinderen context, worden nieuwsgierig en gaan actiever kijken en luisteren. Door de verwerking achteraf wordt de ervaring betekenisvol en beklijft deze beter. Zo zorgen we ervoor dat cultuur niet alleen inspireert, maar ook blijvende impact heeft.

“Kunsteductie helpt leerlingen om hun zelfsturende functies te ontwikkelen. En die hebben grote invloed op hun toekomst.” – Mark Mieras, wetenschapsjournalist

Klik hieronder voor de programma’s: