Inloggen

Al het aanbod

Wegwijzer – - Tieneke van Montfort

In twee lessen maken de leerlingen een landkaart met gebruik van de oude technieken monoprint en cartografie.

Zo wil ik wonen – - Tieneke van Montfort

Leerlingen maken hun eigen stad of dorp met restmaterialen en papier-maché.

De Rivier! - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het programma “De rivier”, het derde deel van de leerlijn KEKbeeldend voor de leerlingen van groep 5 en 6 gaat over EMOTIES.

Sjablonen van Werkman – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

De leerlingen gaan met Bieke Huls aan de slag met het maken en drukken van sjablonen.

Stopmotion animatie – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

In deze workshop gaan de leerlingen in groepjes met de fotograaf Jeroen bezig met het maken van hun eigen animatiefilm met een lengte van ongeveer één minuut.

Bouw je droomhuis – Jet Twijnstra

Hoe wonen mensen in de stad en in een dorp?

Dieren van stad en land – Jet Twijnstra

Zie je in de stad dezelfde dieren als op het platteland?

Echt waar! Kijk maar! – Karin van Berne

Met zelfgemaakte foto’s, verf en een grote dosis fantasie maken de leerlingen illustraties bij een eigen verhaal.

Dansknaller! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Drie lessen dans op maat in drie elkaar opvolgende weken, eventueel gevolgd door een danspresentatie.

Woest water - KEKwaardig – Fries Scheepvaart Museum

Leven met water en de strijd tegen water, daar draait het om in de Woest Water route.

Een tegel op canvas – Hannemahuis

Onze stad Harlingen heeft een lange geschiedenis met het maken van aardewerk en tegels.

VTS - Visual Thinking Strategies – Hannemahuis

Tijdens deze workshop komen de leerlingen een half uur in het museum waar zij volgens de VTS kijkmethode een kunstwerk bestuderen.

In de voetsporen van Sjoerd - KEK2 – Het Friese Museumdorp

Het Friese museumdorp is een dorp uit 1900. Er zijn 2 kerkjes, een bakkerij, een café, een schilderwerkplaats, een schoenmakerij, een smederij en een boerderij.

Kaasmaken in grootmoederstijd - KEKwaardig – Museum it Tsiispakhús

In ‘It Tsiispakhús’ nemen de boerenknecht en het melkmeisje uw leerlingen mee terug naar grootmoeders tijd, en vertellen hoe de tsiis, de kaas, vroeger precies gemaakt werd.

Ontdek het Planetarium - KEK2 – Planetarium

Beleef het vernieuwde Eise Eisinga Planetarium!

De vakleerkracht: Elke week muziek op school – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Met elke week muziek op school komt er wekelijks een vakleerkracht muziek op uw school, die lessen geeft volgens een speciale methodiek aansluitend bij de belevingswereld van de leerlingen.

Muziek maken met eigen gemaakte instrumenten – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Reinaldo Gaia, afkomstig uit Rio de Janeiro (Brazilië), combineert handvaardigheid met percussie-muziek. Reinaldo is actief als musicus en docent. Reinaldo heeft een afgeronde opleiding aan de kunstacademie en is geschoold percussionist.

AMV op de basisschool – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

De AMV-methode van Kunstencentrum Atrium en Seewyn is de ideale voorbereiding voor het leren bespelen van een instrument.

Co-teaching met een methode - KEK2 – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het gebruik van een muziekmethode is een uitstekende basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op school.

Een eigen schoolkoor – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Instrumenten in de klas – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het programma Instrumenten in de klas is ontwikkeld in drie samenstellingen.

Instrumenten in de klas - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Vooral leerlingen in de bovenbouw denken bij muziek maken aan het leren bespelen van een muziekinstrument.

Klasse-Maestro – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Dirigeren is meer dan de maat aangeven: door middel van dirigeren leren leerlingen en leerkrachten op een andere manier muziek te benaderen.

Percussie met de Afrikaanse slag – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

De djembé is een fascinerend instrument waarvan de roots in Afrika liggen.

Rapper in de klas! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Een rapper in de klas! Deze knettergekke rapper Meneer Produceer komt naar de school om je van alles te leren over Rap, Hiphop, Beatbox en Producing! Meneer Produceer heeft drie programma’s ontwikkeld.

Leerzame leskist over het thema 'steden en dorpen' – Bibliotheken Noord Fryslân

Een prachtige kist vol met boeken: van spannend tot informatief, met gedichten en mooie illustraties.

Voorstellingen en workshops voor elke gelegenheid – - Frank Belt - verteltheater

Het aanbod van Op Verhaal is veel breder dan in deze brochure staat.
Meer informatie en inschrijven › Theater voor groep 1 t/m 8 en 10

Bewegingsspel – Jeugdtheaterschool Noorderwind

Iedereen ziet er anders uit en beweegt ook anders.

Theatersport en improvisatie – Jeugdtheaterschool Noorderwind

Niet denken maar doen. Dat is het motto van deze workshop.

Kanoet – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

‘Kanoet’ is een coproductie van Stichting Pier21 met Garage TDI, in samenwerking met organisaties uit de wereld van de natuur en natuureducatie.

Polle de orgeljongen – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Maak kennis met een van de meest bijzondere stukken muzikaal erfgoed van Harlingen: het Hinszorgel in de Grote Kerk.

Bezoek Obe / Lân fan taal in Leeuwarden – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Een fonkelnieuw gebouw op het Oldehoofster kerkhof vormt de toegang tot Lân fan taal: Obe.

I-Lab – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Leerlingen onderzoeken & verbinden in het laboratorium hun verhaal. In het I-lab speel je met taal en verhaal door het te mengen met een flinke scheut inspiratie.

Co-teaching met een methode – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het gebruik van een muziekmethode is een uitstekende basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op uw school.

Een eigen schoolkoor (Impuls) – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Programma’s op maat – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het is leuk om samen muziek te maken en je wordt er ook nog slim van. Wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat muziek maken een positieve invloed heeft op de intelligentie en de sociale vaardigheden van kinderen.