Inloggen

Al het aanbod

Expositie 'alles om het lijf' - KEK2 – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Voor groep 7 en 8 is een programma ontwikkeld waar leerlingen gaan nadenken over hun IDENTITEIT.

Schilderen als De Ploeg – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Tijdens deze workshop gaan de leerlingen aan de slag met het schilderen van een landschap.

Stopmotion animatie – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

In deze workshop gaan de leerlingen in groepjes met de fotograaf Jeroen bezig met het maken van hun eigen animatiefilm met een lengte van ongeveer één minuut.

'Beleef' het werken in speksteen – Anna Akke Fopma

Ooit al wel eens ervaren om in speksteen te werken?

(Zelf) portret – Atelier WiWoBo

Tijdens deze workshop werken de leerlingen met het thema identiteit.

Art dat van het papier popt – Atelier WiWoBo

Beelden uit de reclame- en televisiewereld, gebruiksartikelen, strips en popmuziek zijn inspiratiebronnen voor deze stroming.

Hoe zit jij? – Atelier WiWoBo

Het grootste gedeelte van de dag zitten we op een stoel.

Vilten – Atelier WiWoBo

Deze workshop is een feestje met vilten!

Illustrator in de klas – Babs Wijnstra

Hoe voelt verheugen? Er bij horen, of nieuwe schoenen krijgen?

Kleur lokaal – Babs Wijnstra

Ik zie ik zie wat jij niet ziet… Kleuren zijn belangrijk. Ze vertellen je van alles en maken het leven mooier.

Kopstukken! – Babs Wijnstra

“Wie denk je wel dat je bent !!??”

De Kunstparade – Bax Kunst

Galerie/Kunstuitleen Bax Kunst is met acht exposities per jaar een ideale plek om kennis te maken met vele vormen van kunst.

Kunstenaarsboek – Beeldend kunstenares Marga Houtman

Een boek is een bundeling gedrukte of geschreven vellen papier.

Tekenen, joepie! – Beeldend kunstenares Marga Houtman

Voor tekenen heb je weinig nodig en je kunt het bijna overal doen!

Project Catwalk! – Cre-jo

In Project Catwalk recyclen de leerlingen oude kleding tot nieuwe outfit!

Cursus Schminken – De Schminkkoffer

4, 5 of 6 lessen, zelf samen te stellen

Workshop Schminken – De Schminkkoffer

Tijdens deze workshop leer je spons- en penseeltechnieken; de basis om te kunnen schminken. Je oefent op je eigen arm en maakt daar een mooi schilderijtje van met de geoefende technieken.

Workshop tattoo schminken – De Schminkkoffer

Tijdens deze workshop leer je spons- en penseeltechnieken; de basis om te kunnen schminken. Je werkt op je eigen arm en maakt daar een mooi schilderijtje van met de geoefende technieken.

Mode in de gouden eeuw – Durkje de Boer

In de zeventiende eeuw begonnen de Nederlanders volop te handelen met Azië.

RECYCLE TEXTIEL! Wilde Weefsels, Wapperende Windmolentjes en Vreemde Vogels – Durkje de Boer

Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met diverse textiele materialen en technieken om deze materialen te verwerken tot een kleurrijk werkstuk.

Sieraden van textiel – Durkje de Boer

Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met diverse textiele materialen en technieken om deze materialen vervolgens te verwerken tot een kleurrijk sieraad.

Ik zie, ik zie wat jij niet ziet – Galerie “ BAS 10 “

In Galerie “Bas 10” maken leerlingen op hun eigen niveau kennis met het begrip galerie en leren kijken naar allerlei vormen van beeldende kunst.

DRUKtemakers – Hermien Egbers

Workshops in druktechnieken voor de hele school!

De wereld, dat ben jij! – Jeanette Scheffer

Kunstproject rond de wereld en ideeën van Hundertwasser.

HELP!! Waar is Grutto gebleven? Onderdeel LF2018 – Jeanette Scheffer

Kunstproject rondom de verdwijning van de weidevogels.

HOERA. Het is vandaag – Jeanette Scheffer

Wat maakt jou blij? Waarvan kun jij een gat in de lucht springen? Wat is geluk? En kun je dat nu – op dit moment- voelen?

Vriendschap – Jeanette Scheffer

De Russische componist Moessorgsky schreef prachtige muziek bij de schilderijen van zijn overleden vriend Victor Hartmann.

Vriendschap – Jeanette Scheffer

Groepsopdracht over Vriendschap in lijn, vorm en kleur à la Kandinsky en je eigen kunstwerk maken volgens “Een lijn is een punt die uit wandelen gaat”, van Paul Klee.

Toon je ware gezicht – Karin van Berne

Beeldende technieken in combinatie met theater.

Puzzelpoëzie met M.C. Escher – Kate Schlingemann

Met de hele klas maken we een meterslang puzzelgedicht op basis van M.C. Eschers Vogel-Vis- kunstwerk.

Handlettering – Marjelle Gerrits - Miedema

Tijdens de workshop handletteren gaan de kinderen op een creatieve manier met letters bezig.

Vriendschap gezichten – Marjelle Gerrits - Miedema

Tijdens de workshop vriendschap gezichten gaan de leerlingen elkaar naschilderen.

3D-Schilderij – Michel Dil

Kun je met klei ‘schilderen’? Jazeker!

Schilderen met licht – Michel Dil

Schilderen met licht? Dat kan toch niet?

Doe samen mee met het Circus! – Circus Salto

Circusentertainer Sander presenteert Circusprojecten waarbij hij in samenwerking met de leerkrachten en kinderen een echte circusvoorstelling maakt.

Dansknaller! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Drie lessen dans op maat in drie elkaar opvolgende weken, eventueel gevolgd door een danspresentatie.

Het Hiphophuis – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

De dansdocenten van het Hiphophuis van Kunstencentrum Atrium komen graag bij u op school!

Friezen en vikingen sluiten vriendschap! – Fries Scheepvaart Museum

Een stoere Viking en een stoere Fries nemen de klas mee naar hun woonplek.

Vecht en vaar mee met de vikingen – Fries Scheepvaart Museum

Nieuw en actief programma waarin het leven van Vikingen centraal staat.

Woest water - KEKwaardig – Fries Scheepvaart Museum

Leven met water en de strijd tegen water, daar draait het om in de Woest Water route.

De talententrein – Het Nationaal Modelspoormuseum Sneek

De leerlingen gaan zelf actief op zoek naar informatie over thema’s als (de historie van het) vervoer, het plannen van een reis vroeger en nu, de milieubelasting van verschillende vervoersvormen en de betekenis van spreekwoorden en gezegden over vervoer.

Gysbert Lytse Rymlerye – It Gysbert Japicxhûs

Gysberts Lytse Rymlerye is een educatief programma voor groep 7 en 8 met als einddoel het schrijven van een Fries gedicht.

Jopie's schetsboek – Jopie Huisman Museum

Wij nodigen jouw groep van harte uit om fijn te gaan tekenen met dit vrolijke en spiksplinternieuwe educatieve aanbod voor groep 1 t/m 8.

Een historische beleving op de afsluitdijk – Kazemattenmuseum

Het Kazemattenmuseum vertelt het bijzondere verhaal over de enige plaats in Europa waar de Duitse Blitzkrieg in mei 1940 tot staan werd gebracht.

Ondoordringbaar (gastles op school) – Kazemattenmuseum

Eén van onze vrijwilligers bezoekt uw school. Hij vertelt de leerlingen over de geschiedenis van de stelling op Kornwerderzand.

Hindeloopen en zijn taal – Museum Hindeloopen

Na een korte rondleiding door het museum volgen de leerlingen een workshop, waarin ze op bijzondere wijze kennis maken met het Hylpers. Een museummedewerker die de Hindelooper taal beheerst, geef deze workshop ‘Hindeloopen en zijn taal’

Kaasmaken in grootmoederstijd - KEKwaardig – Museum it Tsiispakhús

In ‘It Tsiispakhús’ nemen de boerenknecht en het melkmeisje uw leerlingen mee terug naar grootmoeders tijd, en vertellen hoe de tsiis, de kaas, vroeger precies gemaakt werd.

Hoe schrijf ik mijn naam in het Russisch? – Russisch Orthodox Klooster van de Heilige Nikolaas (Hemelum)

Om spelenderwijs kennis op te doen van het Russisch, als (schrijf)taal kunnen uw leerling op bezoek komen in het klooster in Hemelum.

Sinterklaas of Sint Nicolaas? – Russisch Orthodox Klooster van de Heilige Nikolaas (Hemelum)

Spelenderwijs kennis opdoen van Sinterklaas en “heiligheid” in de christelijke traditie kunnen uw leerlingen met deze quiz.

De vakleerkracht: Elke week muziek op school – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Met elke week muziek op school komt er wekelijks een vakleerkracht muziek op uw school, die lessen geeft volgens een speciale methodiek aansluitend bij de belevingswereld van de leerlingen.

Muziek maken met eigen gemaakte instrumenten – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Reinaldo Gaia, afkomstig uit Rio de Janeiro (Brazilië), combineert handvaardigheid met percussie-muziek. Reinaldo is actief als musicus en docent. Reinaldo heeft een afgeronde opleiding aan de kunstacademie en is geschoold percussionist.

Avontuurlijk musiceren – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Muziek maken is een avontuur. Plezier, spelen en ontdekken zijn hierbij de kernwoorden. Leerlingen en de muziekdocent gaan aan de slag met de vraag ‘Wat is muziek?’.

Co-teaching met een methode - KEK2 – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het gebruik van een muziekmethode is een uitstekende basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op school.

Een eigen schoolkoor – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Instrumenten in de klas – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het programma Instrumenten in de klas is ontwikkeld in drie samenstellingen.

Instrumenten in de klas - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Vooral leerlingen in de bovenbouw denken bij muziek maken aan het leren bespelen van een muziekinstrument.

Klasse-Maestro – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Dirigeren is meer dan de maat aangeven: door middel van dirigeren leren leerlingen en leerkrachten op een andere manier muziek te benaderen.

Percussie met de Afrikaanse slag – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

De djembé is een fascinerend instrument waarvan de roots in Afrika liggen.

Rapper in de klas! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Een rapper in de klas! Deze knettergekke rapper Meneer Produceer komt naar de school om je van alles te leren over Rap, Hiphop, Beatbox en Producing! Meneer Produceer heeft drie programma’s ontwikkeld.

DJ worden; wie wil dat nu niet? – DJ school Friesland

Tijdens de DJ workshop van DJ school Friesland leren leerlingen alles over het DJ vak en wat hierbij komt kijken.

Grunt en de Ultimaatjes – Bibliotheken Mar en Fean

Bedenk je eigen droomfiguur, 3D print deze en maak hiermee

Workshop programmeren met de micro:bit – Bibliotheken Mar en Fean

De micro:bit is een minicomputer die is ontworpen op initiatief van de BBC.

Ontdek de geheimen van het theater – Akte2 / Kunstencentrum Atrium

Samen met een begeleider gaan de leerlingen in kleine groepjes op ontdekkingstocht door Theater Sneek.

Theaterlessen op maat – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Drie theaterlessen op maat en aangepast aan uw wensen met een korte eindpresentatie.

Hoogtevrees - Als ik groter ben dan later – Frets!

Drie klassieke musici. Haren gekamd, strak in pak, instrumenten gestemd.

Himmelwike - zwerfafval – Theater Smoar

In deze les gaan we in op een van de grootste afvalproblemen van dit moment: Zwerfafval.

Typisch fries - elfstedentocht of het waddengebied – Theater Smoar

In deze les gaan we in op de typische Friese onderwerpen: Elfstedentocht of het Waddengebied.

De waanzinnige boomhut van 13 verdiepingen – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Meneer Monster maakt verrassend jeugdtheater vol fysiek geweld, humor en muzikaliteit.

iSocial – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Voor kinderen wordt het gebruik van internet, Instagram, Snapchat en Facebook steeds meer onderdeel van hun dagelijks leven.

Jongen en Yo! (reprise) – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Andy Ninvalle vertelt op een cabareteske wijze het verhaal over het ontstaan van de “Human Beat box”.

Bezoek Obe / Lân fan taal in Leeuwarden – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Een fonkelnieuw gebouw op het Oldehoofster kerkhof vormt de toegang tot Lân fan taal: Obe.

I-Lab – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Leerlingen onderzoeken & verbinden in het laboratorium hun verhaal. In het I-lab speel je met taal en verhaal door het te mengen met een flinke scheut inspiratie.

Toen Brutaal naar Meertalië kwam – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Een doldwaze meertalige musical voor groep 7/8, met elektrische GiTaal, waarin de misverstanden je om de oren vliegen en waar al die Meertaliaanse kinderen tot overmaat van ramp ook nog mogen bepalen hoe het begint/afloopt/chaos.

Waterloo – Onderwijs doe je Samen

Waterloo is een online digibordspel over burgerschap en geschiedenis. Het is projectonderwijs voor groep 6, 7 en 8, waarbij ook taal en kunstzinnige oriëntatie een plaats hebben. Het spel is zo ontworpen dat het de saamhorigheid in de klas bevordert. Door gebruik te maken van de diverse talenten van de leerlingen kan een klas winnen. De ene leerling is beter in tekenen, de andere leerling is beter in schrijven of toneelspelen. Maar om te winnen zijn alle competenties nodig. Zo is er voor elke leerling een belangrijke rol.

Co-teaching met een methode – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het gebruik van een muziekmethode is een uitstekende basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op uw school.

Een eigen schoolkoor (Impuls) – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Muziekles op de iPad/tablet – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Een iPad of tablet is een muziekinstrument op zich. Een muziekdocent geeft 15 weken lang een muziekles van 45 minuten, waarin de iPad/tablet als instrument gebruikt wordt.

Programma’s op maat (Impuls) – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Seewyn

Het is leuk om samen muziek te maken en je wordt er ook nog slim van. Wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat muziek maken een positieve invloed heeft op de intelligentie en de sociale vaardigheden van kinderen.