Inloggen

Al het aanbod

De rivier! - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het programma “De rivier!” voor de leerlingen van groep 5 en 6 gaat over EMOTIES.

Een kunstwerk maken met Koch Pottery – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

De leerlingen werken aan de werktafel van het 3D-atelier van Kunstencentrum Atrium met elkaar aan een groot kunstwerk van keramiek of klei voor uw school.

Schilderen als De Ploeg – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Tijdens deze workshop gaan de leerlingen aan de slag met het schilderen van een landschap.

Stopmotion animatie – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

In deze workshop gaan de leerlingen in groepjes met de fotograaf Jeroen bezig met het maken van hun eigen animatiefilm met een lengte van ongeveer één minuut.

(Zelf) portret – Atelier WiWoBo

Tijdens deze workshop werken de leerlingen met het thema identiteit.

Art dat van het papier popt – Atelier WiWoBo

Beelden uit de reclame- en televisiewereld, gebruiksartikelen, strips en popmuziek zijn inspiratiebronnen voor deze stroming.

Hoe zit jij? – Atelier WiWoBo

Het grootste gedeelte van de dag zitten we op een stoel.

Van draad tot beeld – Atelier WiWoBo

Tijdens deze kunstles maken de leerlingen een wassen beeld.

Vilten – Atelier WiWoBo

Deze workshop is een feestje met vilten!

Illustrator in de klas – Babs Wijnstra

Hoe voelt verheugen? Er bij horen, of nieuwe schoenen krijgen?

Kleur lokaal – Babs Wijnstra

Ik zie ik zie wat jij niet ziet… Kleuren zijn belangrijk. Ze vertellen je van alles en maken het leven mooier.

Kopstukken! – Babs Wijnstra

“Wie denk je wel dat je bent !!??”

Zo vrij als een vogel! – Babs Wijnstra

Je mag zijn wie je bent! Ben je een hippe vogel? Een vreemde of een vroege?

De Kunstparade – Bax Kunst

Galerie/Kunstuitleen Bax Kunst is met acht exposities per jaar een ideale plek om kennis te maken met vele vormen van kunst.

Project Catwalk! – Cre-jo

In Project Catwalk recyclen de leerlingen oude kleding tot nieuwe outfit!

Cursus Schminken – De Schminkkoffer

4, 5 of 6 lessen, zelf samen te stellen

Workshop Schminken – De Schminkkoffer

Tijdens deze workshop leer je spons- en penseeltechnieken; de basis om te kunnen schminken. Je oefent op je eigen arm en maakt daar een mooi schilderijtje van met de geoefende technieken.

Workshop tattoo schminken – De Schminkkoffer

Tijdens deze workshop leer je spons- en penseeltechnieken; de basis om te kunnen schminken. Je werkt op je eigen arm en maakt daar een mooi schilderijtje van met de geoefende technieken.

Mode in de gouden eeuw – Durkje de Boer

In de zeventiende eeuw begonnen de Nederlanders volop te handelen met Azië.

RECYCLE TEXTIEL! Wilde Weefsels, Wapperende Windmolentjes en Vreemde Vogels – Durkje de Boer

Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met diverse textiele materialen en technieken om deze materialen te verwerken tot een kleurrijk werkstuk.

Sieraden van textiel – Durkje de Boer

Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met diverse textiele materialen en technieken om deze materialen vervolgens te verwerken tot een kleurrijk sieraad.

Ik zie, ik zie wat jij niet ziet – Galerie “ BAS 10 “

In Galerie “Bas 10” maken leerlingen op hun eigen niveau kennis met het begrip galerie en leren kijken naar allerlei vormen van beeldende kunst.

DRUKtemakers – Hermien Egbers

Workshops in druktechnieken voor de hele school!

De wereld, dat ben jij! – Jeanette Scheffer

Kunstproject rond de wereld en ideeën van Hundertwasser.

HELP!! Waar is Grutto gebleven? Onderdeel LF2018 – Jeanette Scheffer

Kunstproject rondom de verdwijning van de weidevogels.

HOERA. Het is vandaag – Jeanette Scheffer

Wat maakt jou blij? Waarvan kun jij een gat in de lucht springen? Wat is geluk? En kun je dat nu – op dit moment- voelen?

Ode aan vriendschap – Jeanette Scheffer

De Russische componist Moessorgsky schreef prachtige muziek bij de schilderijen van zijn overleden vriend Victor Hartmann.

Vriendschap – Jeanette Scheffer

Groepsopdracht over Vriendschap in lijn, vorm en kleur à la Kandinsky en je eigen kunstwerk maken volgens “Een lijn is een punt die uit wandelen gaat”, van Paul Klee.

Echt waar! Kijk maar! – Karin van Berne

Met zelfgemaakte foto’s, verf en een grote dosis fantasie maken de leerlingen illustraties bij een eigen verhaal.

Toon je ware gezicht – Karin van Berne

Beeldende technieken in combinatie met theater.

Poëzie album, lieve jij, vriendschapspoëzie – Kate Schlingemann

Kinderboekenweek 2018 gaat helemaal over vriendschap.

Puzzelpoëzie met M.C. Escher – Kate Schlingemann

Met de hele klas maken we een meterslang puzzelgedicht op basis van M.C. Eschers Vogel-Vis- kunstwerk.

Kunstenaarsboek – Marga Houtman

Een boek is een bundeling gedrukte of geschreven vellen papier.

Tekenen, joepie! – Marga Houtman

Voor tekenen heb je weinig nodig en je kunt het bijna overal doen!

Handlettering – Marjelle Miedema

Tijdens de workshop handletteren gaan de kinderen op een creatieve manier met letters bezig.

Vriendschap gezichten – Marjelle Miedema

Tijdens de workshop vriendschap gezichten gaan de leerlingen elkaar naschilderen.

3D-Schilderij – Michel Dil

Kun je met klei ‘schilderen’? Jazeker!

Schilderen met licht – Michel Dil

Schilderen met licht? Dat kan toch niet?

Doe samen mee met het Circus! – Circus Salto

Circusentertainer Sander presenteert Circusprojecten waarbij hij in samenwerking met de leerkrachten en kinderen een echte circusvoorstelling maakt.

Dansknaller! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Drie lessen dans op maat in drie elkaar opvolgende weken, eventueel gevolgd door een danspresentatie.

Het Hiphophuis – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

De dansdocenten van het Hiphophuis van Kunstencentrum Atrium komen graag bij u op school!

Friezen en vikingen sluiten vriendschap! – Fries Scheepvaart Museum

Een stoere Viking en een stoere Fries nemen de klas mee naar hun woonplek.

Vecht en vaar mee met de vikingen – Fries Scheepvaart Museum

Nieuw en actief programma waarin het leven van Vikingen centraal staat.

Woest water - KEKwaardig – Fries Scheepvaart Museum

Leven met water en de strijd tegen water, daar draait het om in de Woest Water route.

In de voetsporen van Sjoerd - KEKwaardig – Het Friese Museumdorp

Het Friese museumdorp is een dorp uit 1900. Er zijn 2 kerkjes, een bakkerij, een café, een schilderwerkplaats, een schoenmakerij, een smederij en een boerderij.

Jopie's schetsboek – Jopie Huisman Museum

Wij nodigen jouw groep van harte uit om fijn te gaan tekenen met dit vrolijke en spiksplinternieuwe educatieve aanbod voor groep 1 t/m 8.

Hindeloopen en zijn schilderwerk – Museum Hindeloopen

Na een korte rondleiding door het museum, toegespitst op het Hindelooper schilderwerk volgen de leerlingen een workshop waarin met hulp van een museummedewerker de leerlingen zelf een voorwerp in de stijl van het echte Hindelooper schilderwerk beschilderen.

Kaasmaken in grootmoederstijd - KEKwaardig – Museum it Tsiispakhús

In ‘It Tsiispakhús’ nemen de boerenknecht en het melkmeisje uw leerlingen mee terug naar grootmoeders tijd, en vertellen hoe de tsiis, de kaas, vroeger precies gemaakt werd.

Kennismaken met kerfsnede aardewerk – Museum Warkums Erfskip

Workum is bekend van zijn aardewerk, minder bekend is het kerfsnede aardewerk dat in Workum gemaakt wordt.

Ontdek het Planetarium - KEKwaardig – Planetarium

Beleef het vernieuwde Eise Eisinga Planetarium!

Hoe schrijf ik mijn naam in het Russisch? – Russisch Orthodox Klooster van de Heilige Nikolaas (Hemelum)

Om spelenderwijs kennis op te doen van het Russisch, als (schrijf)taal kunnen uw leerling op bezoek komen in het klooster in Hemelum.

Sinterklaas of Sint Nicolaas? – Russisch Orthodox Klooster van de Heilige Nikolaas (Hemelum)

Spelenderwijs kennis opdoen van Sinterklaas en “heiligheid” in de christelijke traditie kunnen uw leerlingen met deze quiz.

De vakleerkracht: Elke week muziek op school – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Met Elke week muziek op school komt er wekelijks een vakleerkracht muziek op uw school, die lessen geeft volgens een speciale methodiek aansluitend bij de belevingswereld van de leerlingen.

Muziek maken met eigen gemaakte instrumenten – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Reinaldo Gaia, afkomstig uit Rio de Janeiro (Brazilië), combineert handvaardigheid met percussie-muziek. Reinaldo is actief als musicus en docent. Reinaldo heeft een afgeronde opleiding aan de kunstacademie en is geschoold percussionist.

Avontuurlijk musiceren – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Muziek maken is een avontuur. Plezier, spelen en ontdekken zijn hierbij de kernwoorden. Leerlingen en de muziekdocent gaan aan de slag met de vraag ‘Wat is muziek?’.

Co-teaching met een methode - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het gebruik van een muziekmethode is een uitstekende basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op school.

Een eigen schoolkoor – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Instrumenten in de klas - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Vooral leerlingen in de bovenbouw denken bij muziek maken aan het leren bespelen van een muziekinstrument.

Klasse-Maestro – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Dirigeren is meer dan de maat aangeven: door middel van dirigeren leren leerlingen en leerkrachten op een andere manier muziek te benaderen.

Percussie met de Afrikaanse slag – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

De djembé is een fascinerend instrument waarvan de roots in Afrika liggen.

Rapper in de klas! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Een rapper in de klas! Deze knettergekke rapper Meneer Produceer komt naar de school om je van alles te leren over Rap, Hiphop, Beatbox en Producing! Meneer Produceer heeft drie programma’s ontwikkeld.

DJ worden; wie wil dat nu niet? – DJ school Friesland

Tijdens de DJ workshop van DJ school Friesland leren leerlingen alles over het DJ vak en wat hierbij komt kijken.

Grunt en de Ultimaatjes – Bibliotheken Mar en Fean

Bedenk je eigen droomfiguur, 3D print deze en maak hiermee

Workshop programmeren met de micro:bit – Bibliotheken Mar en Fean

De micro:bit is een minicomputer die is ontworpen op initiatief van de BBC.

Ontdek de geheimen van het theater – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Samen met een begeleider gaan de leerlingen in kleine groepjes op ontdekkingstocht door Theater Sneek.

Theaterlessen op maat – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Drie theaterlessen op maat en aangepast aan uw wensen met een korte eindpresentatie.

Hoogtevrees - Als ik groter ben dan later – Frets!

Drie klassieke musici. Haren gekamd, strak in pak, instrumenten gestemd.

Himmelwike - zwerfafval – Theater Smoar

In deze les gaan we in op een van de grootste afvalproblemen van dit moment: Zwerfafval.

Typisch fries - elfstedentocht of het waddengebied – Theater Smoar

In deze les gaan we in op de typische Friese onderwerpen: Elfstedentocht of het Waddengebied.

De waanzinnige boomhut van 13 verdiepingen – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Meneer Monster maakt verrassend jeugdtheater vol fysiek geweld, humor en muzikaliteit.

iSocial – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Voor kinderen wordt het gebruik van internet, Instagram, Snapchat en Facebook steeds meer onderdeel van hun dagelijks leven.

Jongen en Yo! (reprise) – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Andy Ninvalle vertelt op een cabareteske wijze het verhaal over het ontstaan van de “Human Beat box”.

Kanoet – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

‘Kanoet’ is een coproductie van Stichting Pier21 met Garage TDI, in samenwerking met organisaties uit de wereld van de natuur en natuureducatie.

Bezoek Obe / Lân fan taal in Leeuwarden – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Een fonkelnieuw gebouw op het Oldehoofster kerkhof vormt de toegang tot Lân fan taal: Obe.

I-Lab – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Leerlingen onderzoeken & verbinden in het laboratorium hun verhaal. In het I-lab speel je met taal en verhaal door het te mengen met een flinke scheut inspiratie.

Waterloo – Onderwijs doe je Samen

Waterloo is een online digibordspel over burgerschap en geschiedenis. Het is projectonderwijs voor groep 6, 7 en 8, waarbij ook taal en kunstzinnige oriëntatie een plaats hebben. Het spel is zo ontworpen dat het de saamhorigheid in de klas bevordert. Door gebruik te maken van de diverse talenten van de leerlingen kan een klas winnen. De ene leerling is beter in tekenen, de andere leerling is beter in schrijven of toneelspelen. Maar om te winnen zijn alle competenties nodig. Zo is er voor elke leerling een belangrijke rol.

Co-teaching met een methode – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het gebruik van een muziekmethode is de beste basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op uw school.

Een eigen schoolkoor (Impuls) – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Instrumenten in de klas – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het programma Instrumenten in de klas is ontwikkeld in drie samenstellingen.

Programma’s op maat (Impuls) – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het is leuk om samen muziek te maken en je wordt er ook nog slim van. Wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat muziek maken een positieve invloed heeft op de intelligentie en de sociale vaardigheden van kinderen.