Inloggen

Al het aanbod

Maak je eigen wereld! - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

“Maak je eigen wereld” staat in het teken van FANTASIE.

Sjablonen van Werkman – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

De leerlingen gaan met Bieke Huls aan de slag met het maken en drukken van sjablonen.

Stopmotion animatie – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

In deze workshop gaan de leerlingen in groepjes met de fotograaf Jeroen bezig met het maken van hun eigen animatiefilm met een lengte van ongeveer één minuut.

(Zelf) portret – Atelier WiWoBo

Tijdens deze workshop werken de leerlingen met het thema identiteit.

Hoe zit jij? – Atelier WiWoBo

Het grootste gedeelte van de dag zitten we op een stoel.

Vilten – Atelier WiWoBo

Deze workshop is een feestje met vilten!

Illustrator in de klas – Babs Wijnstra

Hoe voelt verheugen? Er bij horen, of nieuwe schoenen krijgen?

Kleur lokaal – Babs Wijnstra

Ik zie ik zie wat jij niet ziet… Kleuren zijn belangrijk. Ze vertellen je van alles en maken het leven mooier.

Kopstukken! – Babs Wijnstra

“Wie denk je wel dat je bent !!??”

Zo vrij als een vogel! – Babs Wijnstra

Je mag zijn wie je bent! Ben je een hippe vogel? Een vreemde of een vroege?

De Kunstparade – Bax Kunst

Galerie/Kunstuitleen Bax Kunst is met acht exposities per jaar een ideale plek om kennis te maken met vele vormen van kunst.

Project Catwalk! – Cre-jo

In Project Catwalk recyclen de leerlingen oude kleding tot nieuwe outfit!

Mode in de gouden eeuw – Durkje de Boer

In de zeventiende eeuw begonnen de Nederlanders volop te handelen met Azië.

RECYCLE TEXTIEL! Wilde Weefsels, Wapperende Windmolentjes en Vreemde Vogels – Durkje de Boer

Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met diverse textiele materialen en technieken om deze materialen te verwerken tot een kleurrijk werkstuk.

Sieraden van textiel – Durkje de Boer

Tijdens deze les maken de leerlingen kennis met diverse textiele materialen en technieken om deze materialen vervolgens te verwerken tot een kleurrijk sieraad.

Ik zie, ik zie wat jij niet ziet – Galerie “ BAS 10 “

In Galerie “Bas 10” maken leerlingen op hun eigen niveau kennis met het begrip galerie en leren kijken naar allerlei vormen van beeldende kunst.

DRUKtemakers – Hermien Egbers

Workshops in druktechnieken voor de hele school!

De wereld, dat ben jij! – Jeanette Scheffer

Kunstproject rond de wereld en ideeën van Hundertwasser.

HELP!! Waar is Grutto gebleven? Onderdeel LF2018 – Jeanette Scheffer

Kunstproject rondom de verdwijning van de weidevogels.

HOERA. Het is vandaag – Jeanette Scheffer

Wat maakt jou blij? Waarvan kun jij een gat in de lucht springen? Wat is geluk? En kun je dat nu – op dit moment- voelen?

Ode aan vriendschap – Jeanette Scheffer

De Russische componist Moessorgsky schreef prachtige muziek bij de schilderijen van zijn overleden vriend Victor Hartmann.

Vriendschap – Jeanette Scheffer

Groepsopdracht over Vriendschap in lijn, vorm en kleur à la Kandinsky en je eigen kunstwerk maken volgens “Een lijn is een punt die uit wandelen gaat”, van Paul Klee.

Kijk in mijn decor! Je mag wel spieken hoor! – Karin van Berne

De leerlingen maken mooie, lelijke, enge, kille, zachte en lieve decors.

Tovertouwtje, ontdek je fantasie wereld – Karin van Berne

De wind (verstopt in een touwtje) komt vertellen over allerlei dieren.

Poëzie album, lieve jij, vriendschapspoëzie – Kate Schlingemann

Kinderboekenweek 2018 gaat helemaal over vriendschap.

Puzzelpoëzie met M.C. Escher – Kate Schlingemann

Met de hele klas maken we een meterslang puzzelgedicht op basis van M.C. Eschers Vogel-Vis- kunstwerk.

Kunstenaarsboek – Marga Houtman

Een boek is een bundeling gedrukte of geschreven vellen papier.

Tekenen, joepie! – Marga Houtman

Voor tekenen heb je weinig nodig en je kunt het bijna overal doen!

Handlettering – Marjelle Miedema

Tijdens de workshop handletteren gaan de kinderen op een creatieve manier met letters bezig.

3D-Schilderij – Michel Dil

Kun je met klei ‘schilderen’? Jazeker!

Schilderen met licht – Michel Dil

Schilderen met licht? Dat kan toch niet?

Doe samen mee met het Circus! – Circus Salto

Circusentertainer Sander presenteert Circusprojecten waarbij hij in samenwerking met de leerkrachten en kinderen een echte circusvoorstelling maakt.

Dansknaller! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Drie lessen dans op maat in drie elkaar opvolgende weken, eventueel gevolgd door een danspresentatie.

Friezen en vikingen sluiten vriendschap! – Fries Scheepvaart Museum

Een stoere Viking en een stoere Fries nemen de klas mee naar hun woonplek.

Vecht en vaar mee met de vikingen – Fries Scheepvaart Museum

Nieuw en actief programma waarin het leven van Vikingen centraal staat.

Woest water - KEKwaardig – Fries Scheepvaart Museum

Leven met water en de strijd tegen water, daar draait het om in de Woest Water route.

In de voetsporen van Sjoerd - KEKwaardig – Het Friese Museumdorp

Het Friese museumdorp is een dorp uit 1900. Er zijn 2 kerkjes, een bakkerij, een café, een schilderwerkplaats, een schoenmakerij, een smederij en een boerderij.

Jopie's schetsboek – Jopie Huisman Museum

Wij nodigen jouw groep van harte uit om fijn te gaan tekenen met dit vrolijke en spiksplinternieuwe educatieve aanbod voor groep 1 t/m 8.

Hindeloopen en zijn stoffen – Museum Hindeloopen

Na een korte rondleiding door het museum met uitleg over het Hindelooper kostuum gaan de leerlingen in een workshop van mode vormgeefster Trees Penters werken met stoffen.

Ontdek het Planetarium - KEKwaardig – Planetarium

Beleef het vernieuwde Eise Eisinga Planetarium!

De vakleerkracht: Elke week muziek op school – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Met Elke week muziek op school komt er wekelijks een vakleerkracht muziek op uw school, die lessen geeft volgens een speciale methodiek aansluitend bij de belevingswereld van de leerlingen.

Muziek maken met eigen gemaakte instrumenten – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Reinaldo Gaia, afkomstig uit Rio de Janeiro (Brazilië), combineert handvaardigheid met percussie-muziek. Reinaldo is actief als musicus en docent. Reinaldo heeft een afgeronde opleiding aan de kunstacademie en is geschoold percussionist.

B.O.M. Bewegen Op Muziek – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Muziek en bewegen zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden, vooral voor kinderen.

Co-teaching met een methode - KEKwaardig – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het gebruik van een muziekmethode is een uitstekende basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op school.

Een eigen schoolkoor – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Klasse-Maestro – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Dirigeren is meer dan de maat aangeven: door middel van dirigeren leren leerlingen en leerkrachten op een andere manier muziek te benaderen.

Percussie met de Afrikaanse slag – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

De djembé is een fascinerend instrument waarvan de roots in Afrika liggen.

Rapper in de klas! – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Een rapper in de klas! Deze knettergekke rapper Meneer Produceer komt naar de school om je van alles te leren over Rap, Hiphop, Beatbox en Producing! Meneer Produceer heeft drie programma’s ontwikkeld.

Zingen met de seizoenen – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Vuur geeft elk seizoen een andere betekenis, de warme zonnestralen in de zomer , warme rode gloed in de herfst, de felle midwintervuren in de winter en het frisse ochtend rood in de lente.

PROJECTKIST: Van Ansjovis tot zwijntje – Bibliotheken Mar en Fean

Een themakist met allerlei verschillende ABC-boeken en andere letterboeken, aangevuld met spelmateriaal en lessuggesties.

Ontdek de geheimen van het theater – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Samen met een begeleider gaan de leerlingen in kleine groepjes op ontdekkingstocht door Theater Sneek.

Theaterlessen op maat – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Drie theaterlessen op maat en aangepast aan uw wensen met een korte eindpresentatie.

Freonskip – Frets!

Drie matrozen zitten in hetzelfde bootje.

Himmelwike - zwerfafval – Theater Smoar

In deze les gaan we in op een van de grootste afvalproblemen van dit moment: Zwerfafval.

Kanoet – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

‘Kanoet’ is een coproductie van Stichting Pier21 met Garage TDI, in samenwerking met organisaties uit de wereld van de natuur en natuureducatie.

Polle de orgeljongen – Uurcultuur in samenwerking met Theater Sneek

Via het verhaal van Polle de Orgeljongen (naar het boek van Mensje van Keulen) maken de kinderen kennis met het orgel, de werking ervan en de vele klanken die het kan voortbrengen.

I-Lab – LF 2018 - Lân fan taal - KEK2

Leerlingen onderzoeken & verbinden in het laboratorium hun verhaal. In het I-lab speel je met taal en verhaal door het te mengen met een flinke scheut inspiratie.

Bewegen op muziek – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Muziek en bewegen zijn onlosmakelijk met elkaar verbonden, vooral voor kinderen. Het programma Bewegen Op Muziek past in de doorgaande leerlijn, sluit aan bij de muziekmethode van uw school en is voor de onderbouw een mooie mogelijkheid om met muziek in aanraking te komen.

Co-teaching met een methode – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het gebruik van een muziekmethode is de beste basis voor het realiseren van een doorgaande leerlijn muziek op uw school.

Een eigen schoolkoor (Impuls) – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Alle leerlingen en leerkrachten zingen mee in het schoolkoor bij u op school.

Programma’s op maat (Impuls) – Akte2 / Kunstencentrum Atrium / Ritmyk

Het is leuk om samen muziek te maken en je wordt er ook nog slim van. Wetenschappelijk onderzoek heeft bewezen dat muziek maken een positieve invloed heeft op de intelligentie en de sociale vaardigheden van kinderen.